Общие правила для всех вариантов интервью

До начала записи

Обеспечьте максимально возможную тишину в помещении, где ведется запись (попросите разрешения закрыть дверь в комнату, если в квартире есть другие люди, выключить радио, закрыть форточку и т.д.).

Поставьте диктофон на стол, чтобы собеседник мог привыкнуть к нему, не бояться его.

Попросите убрать со стола все предметы, чтобы рассказчик во время записи не брал их в руки, не шелестел, не стучал и т.д. Сами не отвлекайте рассказчика лишними движениями и звуками.

Во время записи

Отмечайте любые проявления эмоционального состояния рассказчика. Если он начинает сильно волноваться, остановите запись и дайте ему время успокоиться.

Проверку, работает ли диктофон во время записи, старайтесь делать незаметно. Не забывайте своевременно переворачивать и менять кассеты. Заранее проверяйте состояние батареек.

Ничего не записывайте ручкой на бумаге во время записи интервью - это может нарушить ход мыслей собеседника. После окончания интервью при включенном диктофоне попросите уточнить фамилии, названия и т.д., которые были нечетко произнесены.

Завершение записи

Закончив интервью, поблагодарите собеседника, отметьте достоинства его рассказа (уникальность, живость изложения, хорошую память, историческую значимость и т.д.) и скажите о чувствах, которые вы испытали при общении с ним (интерес, восхищение, удовольствие и т.д.).

Заполнение паспорта аудиозаписи

Заполнение паспорта не менее ответственное дело, чем интервью. От того, как вы это сделаете,  будет зависеть, можно ли будет воспользоваться записанными вами материалами.

После окончания записи заполните вместе с рассказчиком соответствующий раздел  формы паспорта. Спросите его, не хочет ли он передать в архив какие-либо материалы (фото, письма, документы, публикации свои или о нем и т.д.). Ни в коем случае не уговаривайте его отдать вам эти материалы – помните, что для ветерана они представляют огромную ценность! Однако, не стесняйтесь попросить у рассказчика его современное фото (если вы не можете его сфотографировать). Объясните, что если его история будет опубликована в печатном виде, фото будет иллюстрацией к тексту.

В случае, если фото или другие материалы вам будут предоставлены, сделайте следующее. Если это фотографии, заверните каждую в листок бумаги, на котором напишите дату и место съемки, что за событие/ситуация изображена (например, «Артиллеристы осматривают захваченные у противника шестиствольные минометы. Сталинград, ноябрь 1942 г.»). Если на фото изображен автор рассказа в группе других лиц, то укажите ряд и место, где он находится (например, «Персонал полевого госпиталя. Орловско-Курское направление, июль 1943 г.. В третьем ряду вторая справа медсестра А.Б. Кислова»). Если это письмо, также оберните его в бумагу, на которой напишите, когда, откуда и кому оно было отправлено, кто его автор.           

Заверните все полученные материалы в общую бумагу (если у вас нет с собой файла, конверта и т.д., попросите что-нибудь подобное у рассказчика) и приложите этот пакет к паспорту аудиозаписи.

Окончание работы

            Эту часть работы можно сделать дома.

1. На каждой стороне кассеты (на кусочке пластыря или липкой ленты; писать на обложке кассеты не желательно) напишите фамилию и инициалы автора истории, дату и место записи. Если начало истории на стороне А, а продолжение на стороне В, то на стороне В напишите также слово «продолжение».

2. Заполните оставшиеся разделы паспорта аудиозаписи.

3. Сдайте в региональный оргкомитет: кассету с аудиозаписью, паспорт аудиозаписи, печатные, фото и другие материалы, полученные от автора истории.

Если в процессе общения с ветераном, вы обнаружили явные  признаки его неблагополучия («запущенная» квартира, отсутствие продуктов, он не может себя обслуживать, с ним плохо обращаются родственники, соседи и т.д.) немедленно сообщите об этом в оргкомитет. Помните, что вы можете оказаться единственным человеком, от которого зависит не просто благополучие ветерана, но и сама его жизнь!