12 октября 2022 года в МБУК «Мемориальный музей военного и трудового подвига 1941-1945 гг.» состоялся круглый стол «Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения на примере детского патриотизма и героизма в годы Великой Отечественной войны». Мероприятие проходило в рамках реализации социально-патриотического проекта «Последние свидетели Великой Отечественной…» при поддержке Фонда Президентских грантов. Цель круглого стола: обсуждение актуальных проблем духовно-нравственного воспитания детей и молодежи на основе патриотизма.
К обсуждению предлагаются следующие вопросы:
* патриотизм – основа духовного воспитания школьников; * Великая Отечественная война как фактор патриотического воспитания молодежи; * нравственные аспекты детского патриотизма и героизма в годы Великой Отечественной войны – источник для патриотического воспитания подрастающего поколения; * сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны в воспоминаниях очевидцев – «детей войны»; * проблемы современного патриотического воспитания в сфере высшего и среднего образования; интеграция патриотических традиций в образовательный процесс; * работа государственных учреждений по патриотическому воспитанию молодежи; роль общественных организаций в патриотическом воспитании детей и молодежи; ветеранские организации – хранители духовно-нравственных ценностей России и Мордовии; роль религии в становлении феномена патриотизма.
В круглом столе принимали участие представители Совета ветеранов Республики Мордовия, НИИ ГН при правительстве РМ, ЦГА РМ, МГУ имени Н.П. Огарева, МГПИ имени М.Е. Евсевьева, Саранской и Мордовской епархии, образовательных учреждений г.о. Саранск, образовательных учреждений муниципальных районов РМ, руководители поисковых отрядов, сотрудники Мемориального музея военного и трудового подвига.
С приветственным словом от председателя Мордовской республиканской общественной организации ветеранов вступила И.В. Горячева. Также участников круглого стола приветствовали ректор МГПУ имени М.Е. Евсевьева М.В. Антонова и председатель Епархиального отдела по взаимодействию с Вооруженными силами и правоохранительными органами Саранской и Мордовской епархии протоиерей Олег Копылов.
Основными докладчиками круглого стола стали: С.И. Малоземов (кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории, политологии и регионоведения ФГБОУ ВО «МГУ имени Н.П. Огарева»), Н.Н. Терешина (начальник отдела научной информации и публикации документов ГКАУ «Центральный государственный архив Республики Мордовия»), Т.Ю. Задкова (кандидат исторических наук, старший научный сотрудник отдела теории и истории культуры ГКУ «НИИГН при Правительстве Республики Мордовия»), А.В. Рогозин (методист лаборатории проектной деятельности ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру»), Н.И. Журавлева (начальник отдела гражданско-патриотических программ ГБУ «Мордовский республиканский молодёжный центр»), С.В. Козлов (учитель истории МОУ «Лямбирская СОШ № 2» Лямбирского муниципального района), Ю.В. Бегеева (учитель истории и обществознания МОУ «СОШ № 2» г.о. Саранск), Л.В. Юматова (учитель истории и обществознания МОУ «СОШ № 33» г.о. Саранск), С.Н. Кудашева (заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Марьяновская СОШ» Большеберезниковского муниципального района), Е.А. Планкина (учитель географии и истории МОБУ «Рождественская СОШ» Ичалковского муниципального района), Л.А. Матвеева (кандидат исторических наук, научный сотрудник МБУК «Мемориальный музей военного и трудового подвига 1941 – 1945 гг.»).
Участники круглого стола отметили, что духовно-нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения должно осуществляться, прежде всего, на материале отечественной истории. Воспитание историей невозможно без такой её страницы, как Великая Отечественная война, ставшей огромным испытанием для народов Советского Союза. Людей, переживших Великую Отечественную войну, становится всё меньше и категория «дети войны» самая многочисленная. Это люди, чьё детство и юность пришлись на военные и первые послевоенные годы. Для многих представителей поколения «детей войны» их военное детство стало ключевым периодом всей жизни. Некоторые из них работали в колхозе, на заводах, отдавали всё фронту, делали всё возможное для приближения Победы.
Нравственные аспекты детского патриотизма и героизма в годы войны являются источником для патриотического воспитания подрастающего поколения. По итогам круглого стола была принята резолюция.
| 
